Die Gemeinde besuchte die letzten Kurs 7,289 hospitalisierten Studenten Bildungsbedürfnisse.

-Andere 399 Studenten erhalten haben pädagogische Aufmerksamkeit in 201 Schule in Therapiezentren und Home

Spanien, September 2012.- die Gemeinschaft von Madrid hat dreizehn Krankenhaus-Klassenräume, die gedient haben, die Bildungsbedürfnisse der 7,289 Studenten in Krankenhäusern in der Region während des akademischen Jahres 2011-2012 aufgenommen. Diese Klassenzimmer befindet sich in dreizehn Madrid Krankenhäuser, Patienten Studenten ihre Ausbildung fortsetzen und am Ende seiner Zeit des Krankenhausaufenthalts können an ihre Referenzzentrum mit der niedrigsten möglichen Schwierigkeit zurückgegeben werden. Dreizehn Klassenräume arbeiten Mitarbeiter 26 Lehrkräfte der Vorschul-und Primarbereich und 6 Lehrer der Sekundarstufe.

Darüber hinaus andere 399 Studenten in ihren Häusern zugestellt worden und 201 Schule Pädagogische Unterstützung in der Gemeinschaft-Therapiezentren erhalten haben.

Die Existenz der Klassenräume, die Arbeit in den Krankenhäusern in die Gemeinschaft pädiatrische Betten von Mittel- und langfristigen Aufenthalt, Krankenhaus erlaubt den Studierenden, ihre pädagogischen Prozess fortsetzen, fördert die Kommunikation zwischen den hospitalisierten Studenten und ihre Bezugspunkte und erleichtert die Einbindung dieser an Ihrer Schule einmal die Zeit der Rekonvaleszenz.

Dreizehn Klassenräume sind im Dienst in den Krankenhäusern, Jesuskind, Gregorio Marañón, klinische, Doce de Octubre, La Paz und Ramon und Cajal, Madrid; Fundación Alcorcón (Santander), Severo Ochoa (Leganés), und das Krankenhaus von Getafe, Fuenlabrada und Móstoles.

Startseite-Klassenzimmer

Diese Initiative der regionalen Regierung schließt sich andere, die auch als Krankenhaus Klassenzimmer oder therapeutischen Schulen gezielt die Bildungsbedürfnisse der Studenten welche Kranken vorübergehend nicht Ihrer Schule teilnehmen können durchführt.

Somit hat die Gemeinschaft des letzten Schuljahres die Bildungsbedürfnisse der anderen 399 Studenten im Zeitraum der Rekonvaleszenz Krankheit durch den Dienst der Heimat Bildungsförderung (SAED) serviert.

Dieser Dienst ermöglicht es, dass Studenten der primären oder sekundären Bildung, Krankheit, die länger als einen Monat von Recovery in ihren Häusern bleiben erhalten können pädagogische Aufmerksamkeit um ihr Studium Kontinuität verleihen und damit eine mögliche Curriculum-Lücke zu vermeiden. Die häusliche Bildung-Koordinierungsstelle hat 34 Lehrern der Grundschulen und 47 Sekundarschullehrer, ein Zentrum des Lernens zugewiesen sind.

Der Professor zugewiesen jedem Schüler bewegt sich zwei, drei oder vier Tagen ist eine Woche in der Wohnung und den wöchentlichen Zeitplan für Grundschüler von bis zu 8 Stunden und 9 in der High School. Studenten, die diesen Service in ihren Häusern zu erhalten bleiben für alle Zwecke in seiner pädagogischen Referenzzentrum eingeschrieben sind und zu der Zeit er medizinische Entlastung erhielt können zurück zu Schule oder Institut, denen sie angehören.

Educational personalisierte

Ebenso diente die Madrid-Gemeinschaft auch die Bildungsbedürfnisse der 201 Schüler mit der Diagnose einer psychiatrischen Störung in 5 Educativo-terapéuticos-Zentren, die in der Region vorhanden sind.
Dieser Dienst ermöglicht eine umfassende Betreuung Schüler zwischen 6 und 18, ermöglichen Sie ihnen eine Ausbildung, die ihrer Kontinuität im pädagogischen Prozess gewährleistet und auf diese Weise vermeiden eine mögliche Curriculum-Lücke.

Die wichtigsten Ziele sind zu etablieren und zu festigen, Standards und Verhalten zu verbessern die Anpassung der Schüler in der Schule und sozialen Kontext und fördern ihre Einbeziehung in die Ausbildungszentren des Verweises.