NEW YORK (Reuters Health) – eine neue Studie in

Island schlägt vor, dass Kinder, die behandelt werden

früh von Aufmerksamkeitsstörungen Hyperaktivität

(ADHS) führen Sie besser in die nationalen standardisiert zu testen, die

den Ausgangspunkt medikamentöse Behandlung von der

11 oder 12 Jahre alt.

Die am häufigsten verwendeten Medikamente sind Stimulanzien wie

Ritalin und absetzt und Give.

“Gezeigt, dass seine Wirkung gegen die Symptome der Kern

“

von ADHS (Hyperaktivität, mangelnde Aufmerksamkeit und Impulsivität) sind

“

kurzfristig”, sagte Helga Zoega, Hauptautor der Studie,

der Fakultät für Medizin der Berg Sinai, in New York.

“In funktioneller Ergebnisse, als die

“

die schulischen Leistungen, nicht so viel Beweise, dass diese

Medikamente wirklich helfen, Kinder in den Studien in der

“

langfristig”, sagte.

Zoega, der USA und Island, überarbeitet die

Aufzeichnungen des Verbrauchs von verschreibungspflichtigen Medikamenten und die

Testergebnisse für primäre und sekundäre Studenten der

Island 2003-2008.

Über 1.000 der mehr als 13.000 Schüler von der

nationalen Bildungssystems behandelt worden waren, mit

Medikamente für ADHS zwischen der vierten und siebten Grader; 317 von ihnen

Behandlung in diesem Zeitraum begonnen hatte.

Die Diagnose von ADHS-Kindern hatten sich ergeben, daß dies

auf standardisierten Tests der Mathematik und der Sprache der ähnlich

vierten und siebten Klasse. Die Kinder unter medikamentöser Behandlung wegen ADHS waren mehr

Leistung im Laufe der Jahre in gesunken sind voraussichtlich

bei Beginn der Behandlung verzögert

Droge.

In der Mathematik-Prüfungen vor allem die Verschlechterung der

Leistung bei Studenten, die begonnen hatte, nehmen die

Stimulanzien während des Jahres nach der vierten Klasse-Prüfung

nicht überschritten 1 Prozent zwischen dieser Test und die siebte

Grad, verglichen mit mehr als 9 Prozent in den behandelten

Neu ab der sechsten oder siebten Jahrgangsstufe.

Dieser Unterschied war besonders deutlich bei den Mädchen,

nach dem Team in der Fachzeitschrift Pediatrics.

Als geschätzte Zentren für die Prävention und die Kontrolle der

Krankheiten USA (CDC für sein Akronym in englischer Sprache), ist

mit der Diagnose ADHS eines jeden 10 Kinder und Jugendliche von

USA. Zwei Drittel von ihnen erhalten Medikamente wie z. B.

Stimulanzien.

J. Russell Ramsay, der Perelman School of Medicine von der

University of Pennsylvania, Philadelphia, sagte, dass die

Schule Probleme sind die Hauptursache für die Untersuchung von der

Eltern.

In Bezug auf die schulische Leistung, “die Vorteile des Hauses

“

frühe Behandlung liegen auf der Hand. “Vor allem, wenn die Studenten

weiterhin Probleme haben, die Studie würde vorschlagen, die mindestens

müsste analysieren und prüfen, bestimmte Behandlungsoptionen für die”,

sagte Reuters Health.

Familien, schlug er vor, Spezialisten finden

psychische Gesundheit und sprechen Sie mit ihnen über die Vorteile und die

Risiken der Medikamente oder andere Behandlungen.

Das Team hatte keine Informationen über die Diagnose

genaue Ursache der ADHS oder seiner schwere bei Kindern

studiert, oder es konnte ermittelt werden, ob sie Therapie erhielten

Verhaltens oder außerschulische Hilfe neben Stimulanzien.

“Nicht alle Kinder brauchen Medikamente.” “Es ist wichtig,

prüfen, ob alternative Therapien und seinen frühen

einigen nutzen brächte”, warnte Zoega.

Für ADHS-Medikamente haben unerwünschte Nebenwirkungen, wie z.B.

Verlust von Appetit, Schlaf und Schmerz-Erkrankungen

Magen.

Einer der Mitverfasser der Studie erklärt bekommen

Mittel aus der pharmazeutischen Industrie, darunter Unternehmen

zu erstellen, die Medikamente für ADHS.

“Drogen sind vielleicht noch ein reflex-Reaktion,

“”

Grundlage”, sagte Ramsay, die nicht beteiligt war der

Studie. “Aber es gibt Möglichkeiten, die hinzugefügt werden können, die

Behandlung oder mehr nach vorne zeigen und die Ihnen auch

Unterstützung des Kindes, der Familie und ihre Lehrer”, hinzugefügt.

Quelle: Pädiatrie, online 25. Juni 2012