new YORK (Reuters Health) – schools of United States
Advanced a small step in the promotion of food
healthy students between 2006 and 2010, although a
new study shows that much work still pending.
according to a scale of zero to 100, the public schools
improved three points in the quality of the food environment and
private schools advanced five points.
the authors of the evaluation sought to see if there were improvements
with implementing policies of nutritional well-being in
schools across the country between 2006, when ordered apply
those policies, and late 2010.
“the important thing is that there were some changes in certain areas,
but needed more changes to create a healthy environment
optimal”, said Lindsey Turner, lead author of the study e
< p> wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Gesundheitsforschung und
Politik an der University of Illinois, Chicago.
Turner-Team die Ergebnisse von Umfragen gesammelten
durchgeführt in Schule Periode 2006-2007 und 2009 / 2010, um die
Regisseuren und Verantwortlichen für die Verpflegung von
1.830 primäre öffentliche und Private Schulen im Land.
die Teilnehmer reagierten auf Gebot Aktivität
Physik, Erziehung zur gesunden Ernährung, Mittagessen und Verkauf von Lebensmitteln.
zwischen dieser Perioden, stiegen die öffentlichen Schulen der
Ernährung Beschränkungen Sammlung Tagen
Fonds und verminderte Verträge mit Unternehmen, die verkaufen,
Getränke süß. erhöht sich auch die Versorgung mit Getreide
integrale in der Mittagessen.
öffentliche und Private Schulen nur Milch angeboten
überfliegen in most establishments and increased the amount of
gardens school. private schools also improved their
educational nutritional. programmes
Turner published this year that decreased access of
students to soft drinks and other beverages sweet. but, in the
new study, General scores assigned to schools
by their answers they atemperaron that advance.
the qualification of public schools increased from 50.1
points in 2006 to 53.5 points in 2009, while the of
private schools rose from 37.2 in 2006 to 42.2 in 2009.
“Although there was an increase in the percentage of schools with
healthy practices and average score grew
significantly, the magnitude of the change was minimal and even
much to improve”, write the authors in Journal of
the Academy of Nutrition and Dietetics.
“Gab es ein Durchbruch in einigen Bereichen die positiven. ist
, aber im Allgemeinen sind die Ergebnisse enttäuschend”, glaubte Anne
Barnhill, Professor der Abteilung für medizinische Ethik und politische
Gesundheit von der University of Pennsylvania, Philadelphia.
Quelle: Journal der Akademie für Ernährung und Diätetik,
online
5.
Juni 2012