MADRID, 23 (Reuters/EP)

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eine internationale Erhebung, koordiniert durch das Erasmus Medical Center in Rotterdam (Niederlande) ergeben hat, dass Kinder früh geboren möglicherweise mehr Schwierigkeiten zu entwickeln, ihre Sprachkenntnisse in der Kindheit, das Lesen und das Schreiben.

ergibt sich somit aus den Ergebnissen einer Studie, veröffentlicht in der Zeitschrift ' PedIatrics ' welche 37 Gestation und 945 Jungs im Datum geboren 1.529 Frühgeburt Geburten vor der Woche bereitgestellten Daten analysiert.

auf diese Weise, und laut die Autoren zu erkennen, wurden beobachtet vorzeitig geboren zu werden bedeutet nicht tatsächlich wird, die diese Kinder bestimmt sind, langfristig Sprachprobleme haben, jedoch das durchdringen schwieriger Zeiten, vor allem zwischen 3 und 12 Jahren alt.

“Wenn sie älter, Kinder leiden Schwierigkeiten mit komplexeren sprachlichen Funktionen, geboren werden”, betont Inge van Noort-van der Spek, Autor der Studie.

in der Tat, die Ergebnisse zeigten, dass in den ersten zwei Jahren des Lebens gab es kaum Unterschiede zwischen Frühgeborenen und der Rest in Bezug auf grundlegende, wie die Entwicklung der sprachliche Fähigkeiten bauenBasic IO.

jedoch verwendet die Lücke zwischen 3 und 12 Jahren erweitern wenn Sprachkenntnisse ist weiter fortgeschritten, wie z. B. das Lesen und Schreiben des Komplexes, genau dann, wenn die meisten Sätze es Experten zufolge brauchen die “Probleme und Einschränkungen” führen kann in der Schule oder sozialen Aktivitäten der diese Kinder.

“Frühgeborenen sind auf Gefahr von Problemen der Sprache, Leiden und wie die sprachlichen Aufgaben mehr erforderlich, werden auch der Anteil an Kindern mit großen Problemen erhöht,”, fügte der Kinderarzt Thuy Mai Luu, von der Universität von Montreal in Kanada.

in der Forschung dieser Experte entdeckte, dass vorzeitige Kinder oft “” an seine Zeitgenossen in der Basissprache Reichweite und in der Tat gibt es Forschung Gehirn schlagen vor, daß sie “Ausgleichsmaßnahmen” Nervenverbindungen im Zusammenhang mit der sprachlichen Fähigkeiten einfach. entwickeln können

hingegen ist es möglich, für komplexere Sprache Aufgaben es eine Begrenzung der zerebrale Kapazität der Entschädigung, sagte Luu.