Sexualerziehung reduziert sexuelle Praktiken, die abgesicherte unter Jugendlichen um 50 %.

-A study of AIDS Studi zeigt, die am meisten Informationsquelle verwendeten von Mädchen im Alter zwischen 14 und 16 Jahren sind ihre Freunde und Freunde, während jungen Internet herauszufinden, bevorzugen.

Spanien, 2011-Oktober AIDS-Studi veröffentlicht die Ergebnisse der Bewertung seiner pädagogischen Aktivitäten zur Förderung der sexuellen Gesundheit genießen zu verhindern, dass ” und wie zu verhindern wie genießen ” richtet sich an junge Menschen im Jahr 2010-2011. Studi AIDS hat diese Bewertung durch zwei Fragebögen, die erste vor Durchführung der Intervention und der zweite einen Monat nach der Sitzung, 429 junge des zweiten Zyklus der ESO und 191 Jugendliche aus Bachillerato Teilnehmer an den Workshops zur Förderung der sexuellen Gesundheit und die damit verbundenen Risiken (STI) vorgenommen.(, HIV/AIDS und ungeplanten Schwangerschaften), dass ich den Verein in verschiedenen Schulen während des akademischen Jahres 2010-2011 vorgesehen.

Dank dieser Politik der Bewertung der pädagogischen Maßnahmen, AIDS-Studi hat Daten über die Praktiken und wissen haben ähnliche Jugend sexuellen Gesundheit vor dem Start unserer Werkstatt. Nach gewonnenen Daten 23 % der jungen wie der zweite Zyklus der ESO bereits hatten sexuelle Beziehungen mit eindringen und in High School und mittleren Grad Ausbildung Zyklen, erhöht sich diese Zahl auf 53 %.

In Bezug auf die Quelle der an die jungen Menschen Informationen über Sexualität extrahieren erhalten 60 % der Mädchen und 44 % der jungen im dritten Jahr und 4 der ESO sexuelle Informationen vor allem von ihren Freunden. Es unterstreicht auch den bedeutenden Unterschied zwischen jungen (33 %) und Mädchen (3,4 %) bei der Suche nach Informationen im Internet. In den Jugendlichen hohe Schule und berufliche Bildung, die zweite Informationsquelle ist die Schule (31 Prozent Mädchen, 27 Prozent Jungen) während in, dass nur 18 % der Mädchen und 4 % der jungen zur Schule gehen. Diese Tatsache wird durch den Mangel an Ressourcen auf sexuelle Gesundheit in den Lehrplänen auf diese Altersgruppen erklärt.

In Bezug auf präventive Methoden Kondome des Penis ist die am weitesten verbreitete Methode. 55 % Des zweiten Zyklus der ESO Jugend immer verwendet ein Kondom und 20 % fast immer während in Schule und Ausbildung mehr als 70 % der jungen verbalisiert verwenden immer oder fast immer.

Um die erzielten Ergebnisse hervorgehoben wenn AIDS Studi Intervention vorgenommen, junger Menschen ihre ungeschützten Sexualpraktiken um 50 % zu reduzieren. Im sekundären allgemeine und berufliche Bildung hatten 28 Prozent der jungen Verbalizaban Geschlecht ungeschützt vor dem Eingriff während einen Monat nach Ende der Rede festgestellt, dass diese Daten, insbesondere für Kinder in mehr als 50 verringern %. Bei der zweiten Zyklus, die vor dem Initiieren der Rede etwa 20 % der Jugendlichen sexuelle Praktiken ohne Schutz während eines Monats nach dem Ende des Workshops hatte festgestellt, dass nur 12 % Sexualpraktiken ungeschützt hatte.

AIDS-Studi unterstreicht schließlich die Zunahme wissen über sexuelle Gesundheit, die die jungen Menschen nach ihrer Interventionen zu erwerben. In diesem Sinne wird entmystifizieren viele Aspekte der sexuellen Gesundheit, ihre Wahrnehmungen und ihre Vorurteile gegenüber Menschen mit HIV und die Übertragung der Infektion., z. B. wenn Workshops 30 % mehr, als die Jungs und Mädchen wissen, dass das Gegenteil keine wirksame präventive Methode gegen eine mögliche Schwangerschaft und 15 % ihre Wahrnehmung variieren auf dem Konzept der Sexualität wird breiter und nicht konzentriert sich ausschließlich auf vaginal Durchdringung.

Die Bedeutung der Sexualerziehung in der Schule

Die Daten zeigen, dass diese Art der Intervention sind sehr nützlich für die jungen Menschen, wie die Abnahme der Anzahl der ungeschützten Sexualpraktiken gesehen. Aus diesem Grund hält der AIDS-Studi sehr nützlich, um in der Lage, einen Platz zu haben, wo die Jugend sprechen über Sexualität und daher in der Lage, alle Ihre Fragen zu lösen, sein ”.

Er wurde auch beobachten, wie diese Art der Intervention in sexuelle Gesundheit wurden vorgenommen, um die jungen Menschen auf andere Aspekte, wie Geschlecht, soziale Kompetenz, Durchsetzungsvermögen, sexuelle Freiheit und Leitlinien widerspiegeln. AIDS-Studi ist daher der Ansicht, dass es ist notwendig, diese Art von Intervention möglich Zweifel zu klären und stärken positive Verhaltensweisen, die bereits haben.

Auf der anderen Seite, wurde von die NGO vereinbart in der Arbeit der Lehrer und Erzieher, generieren einen Raum des Vertrauens hervorheben, wo die jungen und Mädchen, fühlen die erleichtert Dialog und lernen, und daher als wesentlich für die Interventionen in den Schulen fortsetzen können.

Schließlich AIDS Studi hebt hervor, daß 23 Prozent der jungen und Mädchen des zweiten Zyklus der ESO bereits Sexualpraktiken eindringen, also mit denke, es wäre hilfreich, um Sexualerziehung in Bildungsprojekt des Zentrums und arbeiten während der akademischen Zyklus-Sexualität, nicht nur in der High School, je nach den Merkmalen der evolutionären Moment gegenüber die jungen. Auf diese Weise konnte arbeiten alle Aspekte im Zusammenhang mit Sexualität und Beziehungen, die diese Intervention erstreckt sich nicht auf ”.

Educational AIDS-STUDI-Aktionen und Bewertung

Erzieherische Maßnahmen, die von der Fakultät für Ausbildung und Vorbeugung von AIDS STUDI entwickelt werden sollen, Informationen zur sexuellen Gesundheit und der damit verbundenen Risiken (sexuell übertragbare Krankheiten, HIV/AIDS und ungeplanten Schwangerschaften) durch spezifischen Methoden gemäß der kollektiven Teilnehmer, beeinflussen die Bedeutung der sexuellen Gesundheitsowie die Ausbildung dieser möglichen Situationen des Risikos.

Eines der wichtigsten Ziele der Abteilung besteht darin, wissenschaftliche Validierung dieser pädagogischen Interventionen, über den Prozess, der Analyse von Kontext und über ihre Wirksamkeit. Dies hat zur Folge, die Abteilung entwickelte verschiedene Schriftstücke, die Beschreibung der Methodik und Ziele der Einsätze, pädagogische sowie die Dynamik, die sie verwendet hat, die Benutzer auf ihrer Website zur Verfügung gestellt.

Auf der anderen Seite, ist AIDS STUDI implementieren eine Bewertung der Zufriedenheit und das Ergebnis ihre erzieherischen Maßnahmen um herauszufinden, ob sie die gewünschte Wirksamkeit haben. AIDS-Studi glaubt, dass die Bewertung erforderlich ist, um unsere Arbeit zu legitimieren und der Arbeit der HIV/AIDS-Prävention mehr nützliche jeden Tag. Dies der Öffentlichkeit zugänglich gemacht können die Ergebnisse der Bewertungen für das Jahr 2010-2011 in ihre Interventionen, sowie auch die Informationen mit der Stellungnahme Artikel veröffentlicht auf der Website von AIDS Studi von Eva Soto Rubio erweiternverantwortlich für die Entwicklung dieser Reports.