New YORK (Reuters Health) – eine Studie legt nahe, dass die
soziale Kompetenz und Kommunikation der autistischen Kindern
mit Therapie in manchen Ländern verbessern würde aber nicht andere.
wie erwartet die Kinder mit milderen Symptomen zu den
Augenblick der Diagnose hatte einige Jahre besser entwickelt
nach diejenigen, die schwerste Form des Autismus
, sondern zwischen den fast 7.000 Kindern studiert hatte eine Gruppe von
der so genannten “späten-Reifung”, das sie begonnen hatten, mit
viele Probleme bei der Kommunikation und sozialen, sondern verbessert
schnell während der Grundschule.
“gibt es eine Vielzahl von Kindern mit verschiedenen Arten von
Symptome innerhalb der Autismus”, sagte Christine Fountain, Autor
< p> principal del Estudio e Investigadora De La Columbia University,
de Nueva York. “Nos Interesa Conocer Cómo Esos Síntomas Se
Comportan de el Tiempo”, Agregó.
Los Resultados Aparecen Publicados de la Revista Pädiatrie
Unos Días Después de Que Los Centros Para el Control y la
Prevención de Enfermedades de Estados Unidos (CDC Por Su Sigla
En alemán) Difundieran Nueva Información Que Sugiere Que Uno de
Cada 88 Niños Estadounidenses Tiene un Trastorno del Espectro
Autista.
El Equipo de Brunnen Utilizó Datos de Los Centros de
California Que Evalúan y Tratan a Los Niños Autistas Para Seguir
ein un Grupo de Pacientes de Entre 2 y 14 Años a Los Que Se Les
Habían Realizado Por lo Menos Cuatro Evaluaciones.
de Esos testen Anuales, Se Registraron Los Síntomas de Los
Trastornos Sociales y De La Comunicación y las Conductas
Repetitivas.
Die Autoren beobachtet, dass vor allem, wenn es war
der sozialen Fähigkeiten und Kommunikation, die meisten der
Kinder besser im Laufe der Zeit; Although some did so much more
faster than others
white children and children of parents with higher level
educational they used to have milder during the treatment symptoms
and were more likely to be part of the 10 percent of the
considered children “of late-maturing”, in which the
symptoms improved rapidly between 3 and 12 years.
on the other hand, children with autism and other disorders
intellectuals not improved too much.
“conclusion is that mental retardation as disease
concurrent autism worsens the prognosis”, said Johnny
Matson, specialist in autism spectrum disorders and
disabilities intellectuals from Louisiana State University,
in Baton Rouge.
Unlike social skills and communication,
repetitive behaviors have not tended to improve or to worsen
too in time in the majority of the participants.
LA most of the children improved
differences in improvement of children according to ethnicity and
education of parents are perhaps due to access to a
quality treatment, as believed Matson.
the good news is that “these differences are
reducing fast”, by laws requiring them companies
health insurance cover the intensive treatment all the
autistic children, said to Reuters Health.
Matson, who did not participate in the study, raised some doubts
on “the trajectories of symptoms” that authors
qualified children and noted that there are many assessments
of autism that is done incorrectly and prevent
interpret changes in the time.
another stranger to study specialist believed that the existence or
< p> keine Verbesserung Muster decken sich mit Ihre
erleben Sie professionelle.
“dieses Problem auf einer täglichen Basis, die wir sehen und wahrnehmen, daß es
verschiedene Muster oder Bahnen (…) bei der Entwicklung”,
sagte Dr. Andrew Zimmerman, des Center for Lurie der
Autismus, der das Massachusetts General Hospital for Children,
in Lexington.
“mit einigen Kindern wir arbeiteten sehr hart und erzielte wenig oder gar nichts,
und mit anderen wir gute Ergebnisse zu erzielen”, hinzugefügt.
Brunnen und Matson vereinbart, dass Eltern von der
autistische Kindern sollten darauf bestehen, dass ihre Kinder erhalten die
Hilfe, die sie brauchen, ohne dass der Optimismus.
Quelle: Pädiatrie, 2. April 2012