Die SEQC erneuert ihre Zusage, mit die Moodle Plattform in das Ausbildungsprogramm der Gesellschaft nach dem Erfolg der ersten Ausgabe.

-Für jede online-Kurs, wählt die Ausbildung Ausschuss der SEQC neun verschiedene Themen, die versuchen, die verschiedenen Disziplinen zu beherbergen, die umfassen das medizinische Labor und umfassen sowohl die technische als auch die klinische Aspekte, ob News oder Bewertungen

-für die Ansichten der Teilnehmer über den Kurs, die SEQC ist einen validierten Fragebogen, dank die in Moodle, manifestiert sich die hohe Zufriedenheit der Benutzer verfügbaren Tools beschäftigt

-angesichts des virtuellen Charakters dieser Plattform, das Programm im letzten Jahr vorgestellten und mehr als 1.000 registriert, die, obwohl sie überwiegend Spanisch waren, sie enthalten Teilnehmer aus Portugal, Frankreich, Argentinien, Peru, Chile, Andorra und Mexiko

-El-Dr. Manuel Rodríguez-Espinosa, neuer Vorsitzender der Ausbildungskommission von der SEQC, erklärt, dass das Training Committee hat sich sein Programm einen neuen Kurs klinische Fälle, ab diesem Monat mit einem Pilotkurs, zu der Zeit, die die Koordinierung der virtuelle Kurse angeboten der verschiedenen Ausschüsse und Kommissionen von den SEQC übernommen hat

Madrid, März 2013.- zur Erleichterung der Weiterbildung von Spezialisten des medizinischen Labors, die spanische Gesellschaft für Klinische Biochemie und Molekulare Pathologie (SEQC)Zurück zu verwenden, für das zweite Jahr in Folge der Moodle-Plattform, um ihre Fernunterricht Kurse verwalten. Diese virtuelle und interaktive Plattform, die speziell auf die Anforderungen Ausbildung, als ein pädagogisches Instrument in einer Vielzahl von Organismen, wie öffentliche Schulen, Hochschulen und wissenschaftlichen Gesellschaften dient. “

Dieses Tool ist sehr nützlich im Bildungsbereich seit, zusätzlich zur Aktivierung der Interaktion zwischen den Nutzern, es ermöglicht die Entwicklung und Entwicklung der Kurse und die Zufriedenheit der Studenten kennen”, erklärt Dr. Manuel Rodríguez Espinosa, kürzlich benannt neuen Präsident des Ausschusses der Bildung von der SEQC.

Teilnehmer eingeschrieben in das Programm in diesem Jahr die meist aus Andalusien, Katalonien und Madrid bereits über 900. Darüber hinaus dank der virtuellen Art Moodle, wurden auch Fachleute aus Portugal, Frankreich, Argentinien, Peru, Chile, Andorra und Mexiko aufgenommen.

In Bezug auf das Profil der Studierenden ist es erwähnenswert, dass nur 20 % Spezialisten in der Ausbildung sind. Die überwiegende Mehrheit der Teilnehmer (73 %) arbeiten im Krankenhaus und 48 % in Labors der Größe (mehr als 500 Personen pro Tag).

Ausbildung im klinischen Labor

Dr. Manuel Rodríguez Espinosa weist darauf hin, dass die wesentlichen Ziele der Ausbildungskommission des SEQC in dieser neuen Phase sind , weiter mit dem Programm der Weiterbildung von der SEQC und die neue Verantwortung uns anvertrauten die Adresse des Unternehmens zu übernehmen. Dazu mit der Moodle-Plattform, entwickelt ein Programm von klinischen Fällen, von denen bald den Pilot veröffentlichen Fall. Dieselbe Registrierung bleibt bis zum 21. März 2013 geöffnet. Auf der anderen Seite haben bereits begonnen, die Kurse, die von der verschiedenen Ausschüsse und Kommissionen von den SEQC vorgeschlagenen koordinieren ”.

Die Schulung besteht aus neun Themen, die wiederum einen konkreten klinischen Fall darstellen, auf dem Studenten im Forum zur Diskussion der Plattform diskutieren können. Es ist das Training Ausschuss der SEQC, die sich die Themen versucht, die verschiedenen Disziplinen zu beherbergen, die im medizinische Labor umfassen. Er enthält sowohl die technische als auch die klinische Aspekte, ob News oder Bewertungen. Jedes Thema ist auch ein Evaluationsbogen, die Studenten nur während des Monats zugreifen können, in denen das Gerät entwickelt, zugeordnet. Um sie zu überwinden, müssen Sie einen Mindestanteil der Treffer erhalten.

Dr. Manuel Rodríguez Espinosa, Präsident des Ausschusses der Bildung von der SEQC.

Einer der Vorteile dieser Plattform ist, dass es das Zusammenspiel von Studenten, entweder über das Forum oder über private messaging-Service für Moodle verfügbar fördert. Diese Interaktion hergestellt werden kann, sowohl bei den Studenten als auch zwischen Schülern, Lehrern und Organisatoren ”, erklärt Dr. Rodríguez Espinosa.

Zusätzlich zum sein ein wichtiges Instrument zur Diskussion und Kommunikation, ist das Forum eine nützliche Ressource zu machen Vorschläge, Ideen und Feedback erhalten. In diesem Sinne auch die Zufriedenheitsumfrage, die die Plattform integriert bietet die Möglichkeit, die verschiedenen Aspekte des Kurses, zu beurteilen, die aus der Ausbildung Ausschuss um mögliche Mängel zu identifizieren und somit Verbesserung der Neuauflagen jedes Kurses und die Integration der Themen des grösseren Interesses nutzt.

Auf der Grundlage dieser Umfrage, “die am meisten geschätzten Aspekte waren im vergangenen Jahr heute und Interesse des Subjekts (geschätzt mit einem 4,27 ein Maximum von 5), und den Kenntnisstand der Autoren (bewertet mit einem 4.17 von Max. 5), unabhängig davon ihre Spezialität”, erinnert sich Dr. Rodríguez Espinosa.

Die SEQC

Die spanische Gesellschaft für Klinische Biochemie und Molekulare Pathologie (SEQC) – gegründet 1976 – derzeit umfasst rund 2.000 Fachleute und zielt darauf ab, alle Wissenschaftler auf dem Gebiet der klinischen Labors, fördern die Verbreitung von wissenschaftlichen und technischen Publikationen zusammenzubringenorganisieren Tagungen, Kurse und nationalen und internationalen Kongressen und kooperieren mit anderen Fachgesellschaften. Die Gesellschaft will auch dazu beitragen, zu studieren und empfiehlt standardisierte Methoden und Leitlinien und Empfehlungen für die Ausbildung im Bereich der klinisch-biochemische und Molekularpathologie.