(www.neomundo.com.ar) die Tendenz zu oben installiert viel verstopfen, bevor Sie denken, dass Kinder im Vorschulalter Verhaltensweisen übernehmen können, die sie zu Übergewicht und Adipositas, prädisponierenden abgeschlossen eine neue Untersuchung.

“Sind die Jungs, die bestimmte Verhalten gegenüber Nahrung (wie Essen, wenn sie geändert werden oder langweilig) entwickeln mehr übergewichtig, während junge Menschen zeigen, dass andere Arten von Verhaltensweisen (z. B. füttern langsam) eher eine geringe Gewicht haben.” “Unsere Untersuchungen zeigen, dass diese Verhaltensweisen in gewissem Maße geformt in die Häuser sind, wenn Eltern ihre Kinder für bestimmte Arten von Verhalten belohnen”, sagte John Spence, der Universität von Alberta (Kanada).

Derzeit erreicht die Epidemie von Übergewicht und Adipositas, Kinder und Jugendliche. Diese Bedingung ist zu berücksichtigen, weil Kinder mit diesen Problemen ein viel höheres Risiko immer Erwachsene übergewichtig, ein Problem haben, die sie auf mehrere Krankheiten wie Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Schlaganfall, Arthritis, Depressionen und Typ 2 Diabetes prädisponiert.

Verhaltensweisen, ENGORDAN

die Autoren, die ihre Ergebnisse in der Zeitschrift International Journal of Pediatric Obesity, veröffentlicht mit 1730 Kindern beider Geschlechter von vier bis fünf Jahren arbeitete. Sie wog sie und den BMI von jeden Youngster und fordert Eltern, einen umfassenden Fragebogen soll die Beziehung zwischen dem Verhalten gegenüber Essen und das Gewicht jedes jungen auswerten.

Die Fragen wurden in Form von Behauptungen, dass Eltern sollten annehmen oder auf ihre Kinder ablehnen. Z.B. sollten sie reagieren, wenn “mein Sohn das Essen liebt” oder “mein Sohn mehr essen wenn er besorgt, ist”.

Spence sagte, dass nach sich, die Jungs mit Verhaltensweisen wie Essen, wenn Sie geändert werden oder weiter Fütterung noch voller Gefühl hatte eine viel größere Chance, bedauern eher als junge Menschen, die Haltung, die im Gegensatz zu essen hatte.

Der Spezialist sagte, dass in Anbetracht der Ergebnisse, es ist wichtig, weitere Untersuchungen zu klären, wie diese Verhaltensweisen bei Kindern geformt sind. “Dieser Ansatz hat therapeutische Auswirkungen Potenzial, denn wenn wir diese Faktoren identifizieren und verstehen, was die Ursache kann wissen wo wir eingreifen müssen”, sagte Spence.

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