BILBAO, Espagne (Reuters) – sommeil contribue à fixer dans le

cerveau les connaissances acquises au cours de la journée et sert de

améliorer les compétences en langue, selon révèle un nouveau

étude.

Ce sont les conclusions des travaux du chercheur belge

Nicolas Dumay, le Centre des Basques sur la cognition, cerveau et

Langue (BCBL pour son sigle en anglais) de Saint-Sébastien, dans

Espagne.

Recherche dumay cherchait pour entrer dans la

fonctions qui se développe le cerveau pendant le sommeil, un

question sur laquelle la science n’a même pas une réponse

complète.

Ses expériences, selon l’auteur, montrent que

pendant le sommeil, le cerveau, consultez Mots

appris au cours de la journée et les ensembles dans la mémoire linguistique.

Le BCBL scientifique utilisé l’apprentissage de la parole

nouveau pour prouver son hypothèse sur l’activité cérébrale

pendant le sommeil, affirme un communiqué de presse du Centre Basque

internationale recherche.

Selon Dumay, qui développent l’expérience avec le vocabulaire

en anglais, « les mots combats parmi eux pour accéder à la

»«

la mémoire de notre cerveau “, et cette expérience montre que

« seulement après dormir mots nouvellement appris atteint la

»”

Mot assimilé le statut «.

« D’une certaine façon, sommeil rend réel les mots, » ajoute.

Dumay, publié dans la revue de la recherche

Cognition scientifique, spécialisé dans l’étude du cerveau,

a été testé pendant les heures de sommeil le cerveau regardez le

les mots appris au cours de la journée, améliore les compétences

langue et définit les mots savant.

Dans la phase expérimentale, développé à l’Université de

York, au Royaume-Uni, le chercheur de la BCBL a montré 36

de mots nouveaux à 32 personnes. Un de ces mots a été

“numesstac”, sans aucune signification en anglais, mais dont

est de composition contenaient le mot « mess », très fréquent, et cela signifie

catastrophe ou agitation.

Cinq minutes après avoir écouté les paroles de ce genre, la

participants ont connu un 7 pour cent des nouveaux termes.

Mais 24 heures plus tard, c’est-à-dire après sommeil, le taux de

mémoire des mots a augmenté de 12 p. 100.

Était la plus importante, selon l’auteur de l’expérience,

que les gens étaient beaucoup plus lents à reconnaître les

qui a déjà connaissaient comme « mess », qui ont été enterrés dans des mots

les termes proposés.

Selon Dumay, cette lenteur en reconnaissance de la

déjà connue de mots est parce que pendant le sommeil, la

les participants de l’expérience assimilé les nouvelles conditions

comme “numesstac”, qui a cessé d’être un nouveau mot de

devenu un mot assimilé, ce qui rend difficile pour les

reconnaissance de l’expression « mess ».

Sur la base de cette conclusion et d’autres études antérieures sur

le rêve et l’esprit, Dumay veille à ce que le cerveau assimile plus

facilement les mots appris la veille

dormir, parce qu’au cours de la journée, le cerveau a beaucoup d’autres

des stimuli qui interfèrent avec les mots savant par la

matin.

En plus de cette expérience, Dumay effectué plusieurs

liées à l’apprentissage, la recherche linguistique

et le cerveau. Certaines de ses conclusions sont appliquées

pour le développement de nouvelles techniques dans l’enseignement de la langue.