MADRID, 23 (Reuters/EP)

Een internationale studie gecoördineerd door het Erasmus Medisch centrum in Rotterdam (Nederland) heeft geopenbaard dat te vroeg geboren kinderen zou kunnen meer moeite om hun taal vaardigheden tijdens de kindertijd, hebben zowel lezen als schrijven.

Aldus blijkt uit de resultaten van een studie gepubliceerd in het tijdschrift ' kindergeneeskunde ' in welke geanalyseerde gegevens uit 1,529 premature geboortes voor week 37 dracht en 945 jongens geboren op de geplande datum.

Op deze manier, en volgens de auteurs erkennen, hebben waargenomen dat geboorte voortijdig niet vereist dat deze baby’s zijn bedoeld om de taal in de lange termijn problemen hebben, maar meer moeilijke tijden, met name tussen 3 en 12 jaar passeren.

Inge van Noort-van der Spek, auteur van de studie “aangezien zij groeien, geboren kinderen lijden moeilijkheden met de meer complexe taalkundige functies,” zei.

In feite, de resultaten toonden aan dat er weinig verschillen tussen premature baby’s en de rest met betrekking tot hun elementaire taalvaardigheden, zoals de ontwikkeling in de eerste twee jaar van het leven van basiswoordenschat.

, Echter, tussen 3 en 12 jaar oud de kloof gebruikt om uit te breiden wanneer taalvaardigheden is meer geavanceerd, als de lezing en het schrijven van complexe, precies wanneer het meeste zinnen nodig, volgens de deskundigen, die tot “problemen en beperkingen” in de school of sociale activiteiten van deze kinderen leiden kunnen.

“premature baby’s zijn op risico voor problemen van taal en taalkundige taken worden meer nodig, verhoogt ook het aandeel van kinderen met grote problemen,” voegde de kinderarts Thuy Mai Luu, van de Universiteit van Montreal in Canada.

In onderzoek, ontdekt deze deskundige voorbarig kinderen vaak “inhalen” met zijn tijdgenoten in de basic taal en, in feite, zijn er hersenonderzoek suggereren dat deze “compenserende” zenuw verbindingen gekoppeld aan eenvoudige taalvaardigheden kunnen ontwikkelen.

Is mogelijk, echter, voor meer complexe taal taken een limiet van de cerebrale capaciteit van compensatie, voor toegevoegd Luu.