( www.neomundo.com.ar/Por Enrique Garabetyan) de ouders die zich schuldig voelde omdat hun kinderen “verbruikte” uren en uren kijken naar films over de avonturen van de jonge Wizard Harry Potter en zijn vrienden kunnen rustig slapen: een onderzoek gedaan door psychologen van de Engelse Universiteit van Lancaster vond dat een aanzienlijk deel van de jonge mensen die zag films gebaseerd op de boeken van j. K. Rowling tentoongesteld een verbetering en vervolgens – in verschillende test – het vermogen van creativiteit en een meer open verbeelding.

het werk van deze professionals is de eerste poging om te controleren of er sommige educatieve voordeel bij het mengen van de opvoeding van jongens met inhoud met betrekking tot de “magische”.

en dit of omvat, naast de boeken van heksen, andere onderwerpen zoals mythen en legenden over Santa Claus, Pasen en de feeën.

het creatieve werk

studie, nu kleine, maar belangrijke resultaten gericht op analyseert of er een soort van relatie tussen magisch denken gegenereerd door deze boeken en legendes en de creativiteit van kinderen leeftijd preschool. en deze link res wasulto worden voldaan.

de studie werd uitgevoerd met 52 kinderen in de leeftijd tussen 4 en 6 jaar leeftijd. de jongeren werden in twee groepen verdeeld en ze werd aangetoond dat beide twee videoclips gemaakt op basis van scènes uit de eerste film van Potter (steen).

dan ze onderging een reeks van oefeningen die waren om te laten zien van de creativiteit en de test van wat ze gevonden was dat de Fractie van de jongens die had gezien de videoclip waar de meeste van de scènes aandelen van magie betrokken opgelost een “significant beter” (meer creatief) dan degenen die zag de video clip waar slechts scènes van actie toonde.

LAS conclusies

met de volgende gegevens Dr Eugene Subbotsky, Claire Hysted en Nicola Jones, leden van de afdeling van de psychologie van de Universiteit, in geslaagd om esbde volgende conclusie:

Ozar

“magisch denken helpt kinderen maken imaginaire werelden fantastische en dus verhoogt uw vermogen om te zien de echte wereld en de wet – en interactie – met vanuit meerdere perspectieven”.

en toegevoegd: “onze resultaten suggereren dat boeken en video’s op magische onderwerpen dienen uit te breiden van de verbeelding van kinderen en ze denken in een meer creatieve manier helpen”.

de eindconclusie was meer dan interessant: “dit soort inhoud kan worden gebruikt voor veel meer dan vermaak. “De magisch denken van deze films en boeken kunnen een extra bron van ontwikkeling van verbeelding en creativiteit door middel van lateraal denken”. Meer informatie over gezondheid en wetenschap door een bezoek aan de www.neomundo.com.ar site – gewoon Klik met uw muis boven, over het logo van NEOMUNDO