new YORK (Reuters gezondheid) – een studie toonde aan dat de

jongere kinderen broers op risico van ontwikkelende problemen

cognitieve bijgewoond een voorschools onderwijsprogramma

ze waren niet best met bezoeken aan het huis en kind zorg

resultaten in de test van intelligentie of gedragsstoornissen

in de adolescentie.

Echter de auteurs opgemerkt kleine verbeteringen in de

gedrag van opvoeding van de ouders tijdens de originele studie

op oudere kinderen.

“Dacht dat ouders gids op hoe te

“

inventarisatie van de voortgang van de ontwikkeling en stimulering van (…), de

“

jongere broers ook ten goede zou komen”, zei Dr.

Marie McCormick, auteur van de studie in de faculteit van leiden

De volksgezondheid aan Harvard in Boston.

De eerste studie uitgevoerd in acht steden, met inbegrip van

New York, Miami en Dallas, opgenomen huisbezoeken

wekelijks of tweewekelijks ter beoordeling van de ontwikkeling en de

onderwijs kinderen in dagopvang faciliteiten voor kinderen tussen 1 en 3

jaar.

Alle kinderen zijn geboren met laag geboortegewicht en zou kunnen lijden

toekomstige ontwikkelingsstoornissen.

De auteurs opgemerkt voorschotten in strategieën

disciplinaire toegepaste ouders en effecten gedetecteerd door

minder onmiddellijke IQ (IQ) en de

het gedrag van kinderen.

878 Kinderen opgenomen in de eerste fase van de

studie, 229 had vijf jongere broers die deel

van de nieuwe enquête door middel van vragenlijsten en test van

tot en met 13 of 14 jaar intelligentie.

Resultaten in vergelijking met andere 237

adolescenten, waarvan oudere broers had niet deelgenomen aan de

programma.

Was er geen verschil in de CI van deze deelnemers: de

jongere in de eerste groep waren 89.7 punten in de

evaluatie, in vergelijking met 92.7 punten van de controlegroep (100

is het maximale resultaat).

Beide groepen ook verkregen vergelijkbare resultaten in de

evaluaties van gedragsstoornissen en verwachtingen

voor toekomstig succes, als gepubliceerd door het team van McCormick op

archives of Pediatrics & Adolescent Medicine.

Moeilijk ouderschap gewoonten veranderen

Het team ontving geen informatie over de gezondheid of de

onderwijs in de vroege jaren van het leven van de mindere broers

studeerde, wat kon hebben bevooroordeeld de resultaten.

Zelfs zo, verbeteren de verwachtingen van de broers onder een

wijziging van ouderschap gewoonten door is “zeer

“”

moeilijk te bereiken”, geloofde w. Steven Barnett, directeur van de

Nationaal Instituut voor onderwijsonderzoek

Begin van de Rutgers Universiteit in New Jersey.

“Weten de invloed van de ouders.’ “We weten ook dat

moeilijk te wijzigen hun gedrag”, aldus Barnett, die dat niet deden

bestuderen. “Dit suggereert, vervolgens, dat de grootste impact van de

programma is de kwekerij en als de broer niet eens aan de

centrum, het effect zal niet zo hoog zijn”, toegevoegde.

McCormick achtte het programma ook geconcentreerd

op kinderen, niet hun ouders om te zien een

vooruitgang in het verhogen van langdurige.

Zie hoe disciplinaban moeders hun kinderen buiten

McCormick zei dat de auteurs geen wijzigingen waargenomen

significant in het onderwijs of de verwachtingen van de ouders.

Bron: Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, online

4 Juni 2012