MADRID, 23 (Reuters/EP)

Een internationale studie gecoördineerd door het Erasmus Medisch centrum in Rotterdam (Nederland) heeft geopenbaard dat te vroeg geboren kinderen meer moeite om hun taalvaardigheden tijdens de kindertijd, wellicht zowel lezen als schrijven.

Aldus blijkt uit de resultaten van een studie gepubliceerd in het tijdschrift ' kindergeneeskunde ' in welke geanalyseerde gegevens van 1,529 premature geboortes voor week 37 van zwangerschap en 945 jongens geboren op de geplande datum.

Op deze manier, en als herkend door de auteurs, geconstateerd dat geboorte voortijdig niet vereist dat deze baby’s zijn bestemd om te taal te hebben in de lange termijn problemen, maar dat doorheen meer moeilijke tijden, met name tussen 3 en 12 jaar.

“als ze opgroeien, kinderen die lijden aan problemen met meer complexe taalkundige functies geboren,” zei Inge van Noort-van der Spek, auteur van de studie.

In feite, de resultaten toonden aan dat er weinig verschillen tussen te vroeg geboren baby en de rest met betrekking tot hun elementaire taalvaardigheden, zoals de ontwikkeling van basiswoordenschat in de eerste twee jaar van het leven was.

Echter tussen de 3 en 12 jaar oud de kloof gebruikt om uit te breiden wanneer taalvaardigheden is meer geavanceerd, zoals de lezing en het schrijven van complexe, precies wanneer de meeste zinnen nodig, volgens de deskundigen, die tot “problemen en beperkingen” in de school of sociale activiteiten van deze kinderen leiden kunnen.

“te vroeg geboren baby dreigen voor problemen van taal, en naarmate de linguïstische taken meer nodig, verhoogt het aantal kinderen met grote problemen ook,” voegde de kinderarts Thuy Mai Luu, van de Universiteit van Montreal in Canada.

In het onderzoek, deze deskundige ontdekt dat te vroeg geboren baby geneigd te zijn tijdgenoten in de basic taal “bereiken”, en er inderdaad hersenonderzoek die suggereren is dat deze “compenserende” zenuw verbindingen gekoppeld aan eenvoudige taalvaardigheden kunnen ontwikkelen.

Echter kan er aan de meest complexe taal taken een limiet in de cerebrale capaciteit van compensatie, toegevoegd Luu.