Seksuele voorlichting vermindert seksuele praktijken afgedekte onder jonge mensen met 50%.

-A studie van AIDS Studi blijkt dat de bron van informatie meest gebruikt door meisjes tussen 14 en 16 jaar zijn hun vrienden en vrienden, terwijl jongens verkiezen Internet om uit te vinden.

Spanje, 2011-oktober AIDS Studi heeft de resultaten van de evaluatie van haar educatieve activiteiten ter bevordering van seksuele gezondheid gepubliceerd voorkomen om te genieten van ” en hoe om te voorkomen dat hoe genieten van ” gericht op jonge mensen in het jaar 2010-2011. Studi AIDS heeft gemaakt deze beoordeling door twee vragenlijsten, het eerste deel vóór het uitvoeren van de interventie en de tweede maand na de zitting, 429 young van de 2de cyclus van ESO en 191 jonge mensen van de bachillerato deelnemers aan de workshops voor de bevordering van seksuele gezondheid en vermindering van de daaraan verbonden risico’s (SOA)(, HIV/AIDS en ongeplande zwangerschappen) dat ik de vereniging in verschillende scholen tijdens het academiejaar 2010-2011 verstrekt.

Dankzij dit beleid van evaluatie van educatieve interventies, AIDS Studi heeft gegevens met betrekking tot de praktijken en kennis hebben jeugd gerelateerde seksuele gezondheid voordat onze werkplaats. Volgens de gegevens die zijn verkregen, 23% van de jongens als van de 2de cyclus van ESO al hebben gehad van seksuele betrekkingen met penetratie en in middelbare school en middelste rang opleiding cycli, stijgt dit cijfer tot 53%.

Ten aanzien van de bron van waar de jongeren informatie over seksualiteit extract, verkregen 60 procent van de meisjes en 44 procent van de jongens in de 3de jaar en 4e van ESO seksuele voorlichting vooral hun vrienden. Het onderstreept ook het belangrijke verschil tussen jongens (33%) en meisjes (3,4%) in het zoeken naar informatie op het Internet. In de jonge mensen van middelbare school en beroepsopleiding, de tweede bron van informatie is de school (31 procent meisjes, 27 procent jongens) terwijl in dat slechts 18 procent van de meisjes en 4 procent van de jongens naar school gaan. Dit feit wordt verklaard door het gebrek aan middelen op seksuele gezondheid in het schoolprogramma op deze leeftijd.

Met betrekking tot preventieve methoden, condooms naar de penis is de wijdst gebruikte methode. 55% Van de 2de cyclus van de ESO jeugd altijd een condoom gebruikt en een 20% bijna altijd terwijl in middelbare school en beroepsopleiding meer dan 70% van de jonge verbalizes het altijd, of bijna altijd gebruiken.

Als benadrukt de resultaten zodra gemaakt AIDS Studi interventie, het feit van jongeren om hun onbeschermde seksuele praktijken met 50%. In het secundair onderwijs en beroepsopleiding, hebben 28 procent van de jonge verbalizaban had seks onbeschermd vóór de interventie terwijl een maand na het einde van de toespraak waargenomen dat deze gegevens, vooral in het geval van kinderen in meer dan 50 verminderen %. In het geval van de 2de cyclus die, voordat de toespraak ongeveer 20% van de jongeren had seksuele praktijken zonder bescherming terwijl een maand na het einde van de workshop waargenomen dat slechts 12% had onbeschermde seksuele praktijken.

Ten slotte, AIDS Studi wijst op de toename van kennis over seksuele gezondheid, dat de jonge mensen na hun interventies te verwerven. In deze zin, zal veel aspecten met betrekking tot seksuele gezondheid, hun perceptie en hun vooroordelen jegens mensen met HIV en de overdracht van de infectie., bijvoorbeeld aangebracht zodra workshops 30% meer dan de jongens en meisjes weten dat het omgekeerde is niet een effectieve preventieve methode tegen een mogelijke zwangerschap en 15% hun perceptie variëren demystificeren wordt op het concept van seksualiteit, bredere en niet gericht uitsluitend op vaginale penetratie.

Het belang van seksuele voorlichting in scholen

De gegevens wijzen erop dat dit soort interventie zijn zeer nuttig voor de jongeren, zoals gezien in de daling van het aantal onbeschermde seksuele praktijken. Om deze reden AIDS Studi acht zeer nuttig om een ruimte waar de jeugd kan praten over seksualiteit en dus kunnen oplossen al uw vragen te kunnen ”.

Hij heeft ook in staat geweest om te observeren hoe dit soort interventie in seksuele gezondheid te denken aan de jongeren over andere aspecten, als geslacht, sociale vaardigheden, assertiviteit, seksuele vrijheid en begeleiding zijn aangebracht. Daarom acht AIDS Studi het noodzakelijk om dit soort interventie te verduidelijken mogelijk twijfels en positieve gedragingen die al te versterken.

Aan de andere kant werd van de NGO overeengekomen om het werk van de leraar en pedagoog, het genereren van een ruimte van vertrouwen waar de jongens en meisjes zich gerust, die de dialoog vergemakkelijkt en leren, en daarom beschouwd als essentiële te kunnen blijven met de interventies in scholen te benadrukken.

Tot slot, AIDS Studi wijst op het feit dat 23 procent van de jongens en meisjes van de 2de cyclus van ESO seksuele praktijken waarbij penetratie, dus al hebben gehandhaafd denk dat het zou nuttig zijn om seksuele voorlichting opnemen in het educatieve project van het Center en werken goed in de academische cyclus seksualiteit, niet alleen op de middelbare school, afhankelijk van de kenmerken van het evolutionaire moment tegenover de jonge. Op deze manier zou kunnen werken alle aspecten in verband met seksualiteit en relaties die deze interventie heeft geen betrekking op ”.

Educatieve AIDS STUDI acties en evaluatie

Educatieve acties ontwikkeld door het departement van opleiding en preventie van AIDS STUDI zijn bedoeld om informatie te verstrekken over seksuele gezondheid en de daaraan verbonden risico’s (SOA’s, HIV/AIDS en ongeplande zwangerschappen) via specifieke methodologieën volgens de collectieve deelnemer, het belang van de seksuele gezondheid van mensen te beïnvloedenevenals de opleiding van deze om te gaan met de mogelijke situaties van risico.

Een van de belangrijkste doelstellingen van het departement is om wetenschappelijke validatie van deze educatieve interventies, overweegt het proces, de analyse van de context en de doeltreffendheid ervan. Dientengevolge, heeft de afdeling verschillende schriftelijke documenten met een beschrijving van de methodologie ontwikkeld en doelstellingen van educatieve interventies uitgevoerd, evenals de dynamiek waarmee ze aan de gebruikers via de website beschikbaar is gesteld.

Aan de andere kant, is AIDS STUDI uitvoering van een evaluatie van de tevredenheid en resultaat van hun educatieve acties om uit te vinden als ze de gewenste doeltreffendheid ondervindt. AIDS Studi is van mening dat de evaluatie nodig is om ons werk te legitimeren en maken het werk van de preventie van HIV/AIDS meer nuttig elke dag. Dit ter beschikking van het publiek gesteld de resultaten van de evaluaties voor het jaar 2010-2011 in hun interventies, alsmede artikelen ook kunnen uitbreiden de informatie met de advies artikel gepubliceerd op de website van AIDS Studi door Eva Soto Rubioverantwoordelijk voor de ontwikkeling van deze rapporten.