ATLANTA (Reuters) – openbare scholen in de Verenigde Staten maken “weinig vooruitgang” in de uitbreiding van de instructie op hoe te voorkomen dat zwangerschap en seksueel overdraagbare ziekten zoals HIV, een nieuwe federale studie concludeerde.

Tussen 2008 en 2010, het percentage van openbare scholen dat belangrijke kwesties op preventie leren niet te verhogen in 45 staten studeerde, de centra voor controle en preventie van ziekten van Verenigde Staten (CDC voor haar afkorting in het Engels) gemeld.

In het basisonderwijs, opgenomen 11 staten afneemt in de periode van twee jaar en niemand had toeneemt, de CDC toegevoegd. Het niveau van de instructie op middelbare scholen is stabiel gebleven.

“Met weinig vooruitgang het is alsof we dit beschrijven,” vertelde Reuters Laura Kann, een van de auteurs van de studie.

Onderzoek heeft niet uitgelegd waarom dit soort onderwijs lijkt te stagneren, Kann zei. “De beslissing over wat er onderwezen is een lokale beslissing,” voegde hij toe. “Wij vroegen de scholen wat ze doen. “Waarom niet gevraagd”, opgegeven.

Instructie in openbare scholen doeltreffend kan zijn als het gaat om lagere tarieven van tiener zwangerschap en SOA zoals HIV, zei Kann.

“Hebben we aanwijzingen dat leren deze onderwerpen kunnen helpen verminderen het risico van HIV, zwangerschap en SOA’s (seksueel overdraagbare aandoeningen),” zei de deskundige.

De CDC enquête is gebleken dat het percentage van de scholen die 11 preventie onderwerpen leren voorgesteld in de zesde, zevende of de achtste rangen varieerden van 12,6 procent in Arizona tot 66,3% in New York.

Scholen dat acht van de thema’s voorgesteld in de rangen leren negende via twaalfde varieerden van 45,3 procent in Alaska tot 96,4 procent in New Jersey.

(Gepubliceerd in het Spaans door Ana Laura Mitidieri)