new YORK (Reuters gezondheid) – een team vastgesteld dat de

overlevenden van kanker en zijn broers verloren ongeveer 10 dagen

tijdens het schooljaar 2009, dat is twee keer van

afwezigheden ten opzichte van andere studenten van hetzelfde district

school.

Voor auteurs, deze vaststelling is zorgwekkend omdat

eerdere studies is gebleken dat kinderen die verliezen de

de meeste van de dagen van klasse waren minder waarschijnlijk dan de rest aan

school afmaken of ga naar College.

De overlevenden kanker ontbraken uit klasse door kwesties

medische, maar de auteurs merkten op dat de broers en de

zusters had de dezelfde absenteïsme. “Oorspronkelijk had

dacht dat (de broers) gebruiken als een controlegroep en ons

was heel verbaasd om te zien dat ze tweemaal zo veel klassen en verloren de

algemene schoolbevolking”, zei Dr. Amy Frans, kinderarts

ziekenhuis voor zieke kinderen van Toronto.

De Franse ploeg geanalyseerd het rapport kaarten

van 131 overlevenden van kanker van de eerste tot 12e rang en

werden in het ziekenhuis voor het uitvoeren van klinische besturingselementen.

Het ook beoordeeld 77 broeders en zusters van deze bulletins

kinderen. Vervolgens, de auteurs het absenteïsme van die twee vergeleken

groepen met de volledige bevolking van het schooldistrict van

Toronto.

Na aftrek van de dagen dat de overlevenden hadden druk

naar het ziekenhuis, het team vond dat zij en hun broeders hadden

het zelfde aantal dagen gemist (9.6 en 9,9, respectievelijk).

In vergelijking met de rest van de school van Toronto, bevolking

overlevenden en zijn broers had verloren tweemaal in de

vijf dagen verwijderd van de rest van de kinderen soort.

En die, volgens het team in The Journal of Pediatrics,

optreedt, gemiddeld, een decennium na de diagnose van de

kanker. “Men zou denken dat (de overlevenden van kanker) ontbreken

naar klasse door problemen zoals vermoeidheid, pijn en hoofdpijnen, maar niet

noodzakelijkerwijs broers en zussen”, zei Jordan Gilleland, psycholoog

pediatrisch oncologie Aflac ziekenhuis children’s Center

in Atlanta en Emory University.

Gilleland, die nam niet deel aan de studie, vertelde Reuters

Gezondheid het feit dat overlevenden en hun broeders

ontbraken hetzelfde aantal dagen in de klas suggereert dat er iets

over familie werking die is gekoppeld aan bijstand aan

klasse. Het team kan niet uitleggen het omdat alleen de

overlevenden gereageerd waarom niet ontbreekt school.

Source: The Journal of Pediatrics, on line 26 juli van de

2012.