BILBAO (ANP) – de droom draagt bij om op te lossen in de hersenen de kennis opgedaan tijdens de dag en dient om te verbeteren van de vaardigheden taal, volgens de conclusies van het werk van de Belgische onderzoeker, Nicolas Dumay, van de Baskische Center op cognitie, hersenen en taal (BCBL) van San Sebastian.

de Dumay onderzoek wilde ingaan op functies die de hersenen terwijl sliep ontwikkelt, een kwestie op die de wetenschap hoeft niet nog een antwoord is voltooid. hun experimenten, zegt, tonen aan dat tijdens de slaap de hersenen herziet de woorden geleerd tijdens de dag, en taalkunde. vaste zij in het geheugen

de BCBL wetenschapper gebruikt het leren van nieuwe woorden te bewijzen zijn hypothese over de activiteit van de hersenen tijdens de slaap, zegt een persbericht van de Baskische Centre International van onderzoek.

“woorden volgens Dumay, die ontwikkeld het experiment met Engelse woordenschat, worstelen met inbegrip van toegang tot het geheugen in onze hersenen”, en dit experiment toont aan dat “alleen na het slapen woorden nieuw geleerd zij de est bereikengeassimileerd Word aThy”.

” een of andere manier, slaap maakt echte woorden “voegt. het onderzoek van Dumay, gepubliceerd in het tijdschrift cognitie, gespecialiseerd in de studie van de hersenen, is gebleken dat tijdens de slaap de hersenen overzichten de woorden geleerd tijdens de dag, verbetert de taalvaardigheid en vaste de woorden geleerd.

tijdens de experimentele ontwikkeld op de University of York, in het Verenigd Koninkrijk, de onderzoeker van het BCBL toonde 36 nieuwe woorden 32 mensen. een van die woorden was”numesstac”, zonder betekenis in het Engels, pero in waarvan de samenstelling is die het woord”mess”, veel voorkomende en dat betekent ramp of stoornis.

vijf minuten na hoorzitting woorden van deze soort, de deelnemende recordaban 7% van nieuwe woorden en erkennen de ingevoegde woorden met snelheid.

maar 24 uur later, dat wil zeggen na het slapen, het geheugen van de woorden tarief steeg tot de 12%. de meest significante, volgens de auteur van het experiment, het was dat mensen veel langzamer waren te herkennen van woorden die al wist dat, als een “mess”, die werden begraven in de woorden voorstellen.

volgens Dumay, deze traagheid als erkenning voor reeds bekende woorden is te wijten aan dat tijdens de slaap de deelnemers aan het experiment werd geassimileerd nieuwe woorden zoals “numesstac”, die niet langer een nieuw woord kort worden geassimileerd, waardoor het moeilijk om de erkenning van het woord “mess”.

op basis van deze conclusie en andere eerdere studies op de slaap en de hersenen, Dumay zorgt ervoor dat de hersenen meer gemakkelijk geassimileerd woorden geleerd tijdens de nacht, voor het slapen, omdat tijdens de dag de hersenen heeft vele andere stimuli die met de woorden geleerd in de ochtend interfereren.

Naast dit experiment Dumay verschillende onderzoeken aan leren, taalkunde en hersenen gerelateerde heeft uitgevoerd. Sommige van zijn conclusies worden gelegd voor de ontwikkeling van nieuwe technieken voor het onderwijzen van talen.