ZARAGOZA, 28 (EUROPA PRESS)

Drie docenten die het klaslokaal van het kind ziekenhuis Miguel Servet de Zaragoza integreren voldoen aan elk jaar een gemiddelde van 1000 kinderen, die zijn aandacht tijdens hun verblijf in het ziekenhuis geïndividualiseerd.

Deze drie professoren, samen met vijf anderen, integreren de Miguel Servet, het zorgteam thuis en klinische, en zij zijn onderscheiden met de medaille onderwijs 2012 Aragonese.

Van het ziekenhuis voor zieke kinderen, sommige vereisen dat hun leerkrachten op voet van bed hen te helpen met hun onderwerpen zijn, terwijl anderen kunnen zitten elleboog met elleboog met de ziekte in de children’s klas peers.

Zoals u een van de leerkrachten in de klas, Teresa Callau, “we aan te passen aan de omstandigheden van elk kind en hun manier van leren en geven hen een volledig geïndividualiseerde aandacht”.

Andere docenten van het team, Beatriz Pardina, heeft erop gewezen dat “ons doel is dat het kind, een keer het is in dienst, kunnen zitten gewoonlijk het jaar van de school en niet de gewoonte van de studie verloren”.

Callau voegde daaraan toe dat “wij proberen dat de student de omvang van hun mogelijkheden met hun integrale ontwikkeling kan blijven, en dit ons werk op drie gebieden, de cognitieve, maakt affectieve en sociale ’.

Dit team is geschikt voor leerlingen van 3 tot en met 16. De meeste zijn toegelaten tot het ziekenhuis, maar “er is altijd enkele student die door zijn ziekte in orthopedische chirurgie of General Hospital blijft” heeft gewezen op een andere leraar, Jesús Ibáñez, die meestal in deze gevallen verplaatsen naar deze twee ziekenhuizen.

Bovendien Pardina heeft opgemerkt dat “wanneer een kind dat is ingevoerd in het kind kan niet komen aan de klas door hun omstandigheden, laten we kamers”.

Elke maandag, leraren zijn gerapporteerde nieuwe inkomsten te distribueren aan studenten. Ouders gevraagd te brengen kinderboeken en haar agenda en, indien nodig, neem dan contact op met het College van elk kind om minima te volgen.

Als gedetailleerde Callau, ’de kamer verlaten en interactie met andere kinderen die in de dezelfde omstandigheden helpt hen veel van deze kinderen die we proberen te werken in een ontspannen en informele omgeving’.

Soms leraren rustig pensioen als ze zien dat twee studenten om hun behandelingen vragen, hebben betrekking op met inbegrip van, communicatie en help is.

Meer dan eens, deze apparatuur neemt grote vreugde wanneer een alumnus gaat om u te vertellen dat er al aan de Universiteit. Anderen hebben er niet in geslaagd om te gaan zowel manier en dat de ziekte er is geweest. In deze zin, Callau zei dat “Waarom doen niet u wennen nooit door veel ervaring hebt”.

17 Jaar

De ziekenhuis klaslokalen nemen 17 jaar werkzaam in Aragon en vorig jaar woonde ongeveer 1300 kinderen. De acht leraren die deel van het teamwerk nauw samen met medisch personeel, gezinnen en educatieve centra van oorsprong van kinderen uitmaken.

Acht docenten verantwoordelijk voor dit project ontvangt de medaille van het onderwijs Aragonese deze aanstaande vrijdag 30, ter gelegenheid van de dag van de Aragonese onderwijs, tijdens een ceremonie waarin de belangrijkste onderscheidingen in onderwijszaken zal worden geleverd.