De SEQC vernieuwt haar verbintenis met behulp van het platform Moodle in de opleiding van de maatschappij na het succes van de eerste editie.

-Voor elke online cursus, de opleiding van het Comité van de SEQC kiest negen verschillende thema’s, proberen om de verschillende disciplines die bestaan uit het medisch laboratorium en omvatten zowel technische en klinische aspecten, of nieuws of beoordelingen

-voor de standpunten van de deelnemers over de cursus, de SEQC is werkzaam zijn een gevalideerde vragenlijst, dankzij de hulpmiddelen beschikbaar in Moodle, manifesteren de hoge mate van tevredenheid van gebruikers

-gezien de virtuele aard van dit platform, het programma gekenmerkt vorig jaar meer dan 1.000 geregistreerd die, hoewel ze meestal Spaans, ze opgenomen deelnemers uit Portugal, Frankrijk, Argentinië, Peru, Chili, Andorra en Mexico

-El Dr. Manuel Rodríguez-Espinosa, nieuwe voorzitter van het Onderwijscomité van de SEQC, legt uit dat de opleiding van de Commissie toegetreden het programma een nieuwe cursus klinische gevallen tot is, deze maand beginnen met een pilot cursus, op het moment dat de coördinatie van de virtuele cursussen aangeboden door de verschillende comités en commissies van de SEQC heeft overgenomen

Madrid, maart 2013.- ter vergemakkelijking van de permanente scholing van specialisten van het medisch laboratorium, de Spaanse samenleving van klinische biochemie en moleculaire pathologie (SEQC)Keert terug naar maken gebruik, voor het tweede achtereenvolgende jaar van het platform Moodle voor het beheer van hun onderwijs cursussen op afstand. Deze virtuele en interactieve platform speciaal aangepast wordt opleiding, gebruikt als een educatief hulpmiddel in een veelheid van organismen, zoals openbare scholen, universiteiten en wetenschappelijke genootschappen. “

Dit werktuig zit zelfs nuttig op het gebied van onderwijs sinds, naast het inschakelen van de interactie tussen gebruikers, staat het toe om de evolutie en de ontwikkeling van cursussen en de mate van tevredenheid van studenten weten” verklaart Dr. Manuel Rodríguez Espinosa, onlangs uitgeroepen tot nieuwe voorzitter van het Comité van het onderwijs van de SEQC.

Deelnemers ingeschreven in het programma dit jaar, die meestal afkomstig uit Andalusië, Catalonië en Madrid, al boven 900. Bovendien, dankzij de virtuele aard van Moodle, zijn opgenomen ook professionals uit Portugal, Frankrijk, Argentinië, Peru, Chili, Andorra en Mexico.

In termen van het profiel van studenten is het vermeldenswaard dat slechts 20% specialisten in opleiding zijn. De overgrote meerderheid van de deelnemers (73%) werken in het ziekenhuis en 48% in de laboratoria van groot formaat (meer dan 500 monsters per dag).

Opleiding in het klinisch laboratorium

Dr. Manuel Rodríguez Espinosa wijst erop dat de belangrijkste doelstellingen van de onderwijs-Comité van de SEQC in deze nieuwe fase zijn voort te zetten met het programma van permanente bijscholing van de SEQC en neem aan dat de nieuwe verantwoordelijkheden die het adres van het bedrijf aan ons toevertrouwd. U doet dit met behulp van het platform Moodle, wij hebben ontworpen een programma van klinische gevallen, die binnenkort de piloot publiceren zal geval. De dezelfde registratie zal open blijven tot 21 maart 2013. Aan de andere kant, zijn al begonnen met het coördineren van de cursussen voorgesteld door de verschillende comités en commissies van de SEQC ”.

De opleiding bestaat uit negen onderwerpen die, beurtelings, vormen een specifieke klinisch geval waarop studenten in het forum voor de bespreking van het platform bespreken kunnen. Het is de opleiding van het Comité van de SEQC die ervoor kiezen de onderwerpen, proberen om de verschillende disciplines die deel uitmaken van het medisch laboratorium tegemoet te komen. Het omvat ook zowel technische en klinische aspecten, of nieuws of Beoordelingen. Elk onderwerp wordt ook geassocieerd met een evaluatie vragenlijst die studenten kunnen alleen toegang krijgen tot in de maand waarin de eenheid ontwikkelt. Om te overwinnen, krijg je een minimumpercentage van hits.

Dr. Manuel Rodríguez Espinosa, voorzitter van het Comité van het onderwijs van de SEQC.

Een van de voordelen van dit platform is dat het de interactie van de studenten, via het Forum of via particuliere messaging-dienst beschikbaar voor Moodle bevordert. Deze interactie kan worden vastgesteld onder studenten en tussen studenten, docenten en organisatoren ”, verklaart Dr. Rodríguez Espinosa.

Naast het feit dat een belangrijk instrument voor discussie en communicatie, is het Forum een nuttige bron suggesties, ideeën delen en feedback te krijgen. In die zin biedt de tevredenheidsenquête die de platform integreert ook de mogelijkheid om te beoordelen van de verschillende aspecten van de cursus, die haalt voordeel uit de opleiding Comité mogelijke tekortkomingen te sporen en waardoor de verbetering van de nieuwe uitgaven van elke cursus en de integratie van kwesties van groter belang.

Op basis van deze poll, “de meest gewaardeerde aspecten vorig jaar waren vandaag en het belang van het onderwerp (gewaardeerd met een 4.27 ten hoogste 5), en het niveau van kennis van de auteurs (gewaardeerd met een 4.17 van een maximum van 5), ongeacht hun specialiteit”, herinnert aan Dr. Rodríguez Espinosa.

De SEQC

De Spaanse samenleving van klinische biochemie en moleculaire pathologie (SEQC) – opgericht in 1976 – momenteel ongeveer 2.000 professionals bevat en heeft tot doel om alle wetenschappers interesse op het gebied van klinisch laboratorium, bevordering van de verspreiding van wetenschappelijke en technische publicatiesorganiseren van vergaderingen, cursussen en nationale en internationale congressen en samenwerken met andere wetenschappelijke genootschappen. Ook wil de samenleving bijdragen om te studeren en aanbevelen van gestandaardiseerde methoden en vaststelling van richtsnoeren en aanbevelingen voor opleiding op het gebied van klinische biochemie en moleculaire pathologie.